Personnel de recherche
Les postes de techniciens recoupent l’essentiel des emplois de formation collégiale. Ce titre englobe les fonctions propres à la recherche (techniciens de laboratoire, soins animaliers, infirmiers, préparateurs, électrotechnique, acoustique et génie mécanique, entre autres) ainsi qu’une variété de fonctions administratives (secrétariat, comptabilité, graphisme, gestion informatique, archive, etc..).
Notons finalement certaines catégories d’emplois, aussi rémunérées à partir de fonds de recherche et qui, sans nécessiter de formation technique, viennent en appui aux fonctions de recherche, tels les commis, aides techniques et autres préposés.
Professionnels de recherche
Les professionnelles et professionnels de recherche (PPR) contribuent de façon déterminante à la recherche et à la formation des étudiants dans toutes les universités du Québec. Le travail des PPR permet d’accroître la qualité, la quantité et la productivité de la recherche, en plus d’apporter une contribution substantielle à la formation des étudiants des cycles supérieurs.
Les PPR se concentrent sur la recherche dans tous les domaines du savoir. Ils contribuent à établir la notoriété d’une équipe ou d’un centre de recherche, voire d’une université, et à financer les recherches ultérieures. Parfois, ils dirigent des projets de recherche au même titre qu’un professeur-chercheur.
Stagiaire postdoctoral
Le stagiaire postdoctoral ne se définit pas par sa fonction mais plutôt par son statut administratif particulier. Ainsi, le stagiaire postdoctoral est un détenteur de doctorat de recherche (Ph.D.), ou l’équivalent, et qui désire poursuivre sa formation par un stage au sein d’une équipe de recherche dans une institution reconnue.
Au Québec, ce statut de stagiaire ne peut être octroyé que pour une période maximale de cinq ans suivant l’octroi du grade de 3eme cycle (Ph.D.).